Führung & Team · Müller & Mooseder
Führung & Team: Führungskräfteentwicklung, Teamentwicklung und Coaching
Praxisnahe Führungstrainings, Teamentwicklung im Hier und Jetzt und persönliches Coaching – für Führungskräfte, die souverän und verantwortlich führen wollen.
Unsere Angebote
- Gesund führen – Supportive Leadership Führungstraining zu Gesundheit, Motivation und Leistung
- Teamentwicklung und Projektarbeit Aus mehreren Leistungsträgern wird ein Team
- Führungssprechstunde und Coaching Vertraulich, niederschwellig, wenn es gebraucht wird
- Startseite
- Führung & Team
Führung ist ein Schlüsselthema für Unternehmen – und sie ist es auch in unseren Projekten. Deshalb geben wir dort Impulse für die Weiterentwicklung der Führungskultur und bieten eine eigene Führungskräfteentwicklung an: Trainings, Teamentwicklung und Coaching, die eine Antwort auf die vielfältigen Erfahrungen und Herausforderungen sind, denen wir in der Praxis begegnen.
Kurz gesagt
Die Müller & Mooseder Unternehmensberatung, Dachau bei München, bietet bundesweit eine praxisnahe Führungskräfteentwicklung für Unternehmen aus Industrie, Dienstleistung und Verwaltung an: das Führungstraining „Gesund führen – Supportive Leadership“ (auf Deutsch in Präsenz oder auf Englisch live online), Teamentwicklung für Teams und Projektteams sowie persönliches Coaching und die Führungssprechstunde. Unser Ansatz ist die gleichwürdige Führung; wir arbeiten mit Methoden aus Kommunikationspsychologie, Gestaltarbeit, wertschätzender Kommunikation und Transaktionsanalyse und üben eine Grundhaltung der Achtsamkeit ein. Alle Angebote gibt es als Inhouse-Veranstaltung, zugeschnitten auf Ihr Unternehmen.
Inhalt
Ihr Anliegen – unser Einstieg
Wo liegt das Problem?
Führung ist ein Schlüsselthema – und meist zeigt sich der Handlungsbedarf an einem konkreten Punkt. Finden Sie Ihre Situation – und sehen Sie, was meist dahintersteckt, wie wir vorgehen und welches Ziel realistisch ist.
„Unsere Führungskräfte sind selbst am Anschlag – und die Teams merken es.“
- Oft steckt dahinter
- Stress verengt die Wahrnehmung. Das erste Opfer ist die Empathiefähigkeit – die Mitarbeitenden spüren es als Erste.
- Unser Ansatz
- Das Training „Gesund führen – Supportive Leadership“: Belastungssteuerung, Wertschätzung, wertschätzende Kommunikation und SelfCare.
- Ihr Ziel
- Führungskräfte, die gesund führen – und selbst gesund bleiben.
„Lauter gute Leute – aber kein Team.“
- Oft steckt dahinter
- Die Dynamik im Team übersteigt die Möglichkeiten der Führungskraft, verdeckte Konflikte brauchen einen besonderen Rahmen.
- Unser Ansatz
- Teamentwicklung im Hier und Jetzt, mit zwei Trainern – für Teams, Projektteams und Schichtteams.
- Ihr Ziel
- Aus mehreren Leistungsträgern wird wirklich ein Team.
„Ich brauche einen vertraulichen Rahmen, um eine Führungssituation zu klären.“
- Oft steckt dahinter
- Schwierige Führungssituationen lassen sich im Alltag schlecht besprechen – ein einfacher Zugang zu Unterstützung fehlt.
- Unser Ansatz
- Führungssprechstunde und persönliches Coaching mit Gottfried Müller – vertraulich und niederschwellig.
- Ihr Ziel
- Souverän und verantwortlich führen.
Noch nicht klar, was Ihre Führungskräfte brauchen?
Training, Teamentwicklung oder Coaching – oder ein Programm aus allem? Wir klären das gemeinsam mit Ihnen. So wird aus einem Anliegen ein klarer Auftrag.
- ErstgesprächAnlass, Ziele, Rahmenbedingungen und Dringlichkeit klären – unverbindlich, telefonisch oder online.
- StandortbestimmungWelche Erfahrungen und Herausforderungen prägen den Führungsalltag in Ihrem Unternehmen – und wo setzt die Entwicklung am besten an?
- ZuschnittAlle Angebote als Inhouse-Veranstaltung, zugeschnitten auf Ihr Unternehmen – einzeln oder als Programm der Führungskräfteentwicklung.
Unsere Angebote
Führungstrainings, Teamentwicklung und Coaching im Überblick
Die Bausteine lassen sich einzeln buchen oder zu einem Programm der Führungskräfteentwicklung verbinden – vom ersten Führungstraining über die Teamentwicklung bis zum Coaching für einzelne Führungskräfte.
Gesund führen – Supportive Leadership
Das Führungstraining für die IndustrieWas ist gesunde Führung, und wie lässt sie sich im Alltag umsetzen? In acht Modulen geht es um Stress und Belastungssteuerung, Anerkennung und Wertschätzung, wertschätzende Kommunikation, den Umgang mit psychisch belasteten Mitarbeitenden, psychologische Sicherheit im Team und SelfCare – auf Deutsch in Präsenz an zwei Tagen oder auf Englisch live online an vier halben Tagen.
Teamentwicklung und Projektarbeit
Teams, Projektteams, Konflikte, SchichtteamsFührung ist immer auch Führung von Teams. Manchmal kann eine Führungskraft allein die Dynamik im Team nicht so beeinflussen, dass aus mehreren Leistungsträgern wirklich ein Team wird; auch verdeckte Konflikte brauchen oft einen besonderen Rahmen. Hier ist Teamentwicklung gefragt – im Hier und Jetzt, mit zwei Trainern.
Führungssprechstunde und Coaching
Niederschwelliger Zugang zu qualifiziertem CoachingMit der Führungssprechstunde können Unternehmen ihren Führungskräften einen einfachen Zugang zu vertraulichem Coaching bieten. Gottfried Müller begleitet Führungskräfte – und auf Wunsch auch Privatpersonen – im persönlichen Coaching.
Inhouse-Seminare
Unsere Beratungsthemen als Seminar im HausUnsere Seminare können Sie auch als Inhouse-Seminare in Anspruch nehmen, zum Beispiel zu diesen Themen:
Führung im Krankenhaus: Führung ist ein Schlüsselthema im Krankenhaus, und die besonderen Bedingungen dort erfordern maßgeschneiderte Trainings. Unsere Führungstrainings, Teamentwicklung und Coaching für Kliniken finden Sie auf unserer Website für Krankenhäuser: personal-im-krankenhaus.de.
Führungskultur
Führungskräfteentwicklung, die im Alltag trägt
Wir bieten Ihnen praxisnahe und kreative Trainings. Was wir trainieren, muss im Führungsalltag umsetzbar sein. Darüber hinaus geben unsere Trainings Impulse für die persönliche und berufliche Entwicklung der Teilnehmenden. Teaching, Workshops und praktische Übungen wechseln sich ab, um lebendiges Lernen zu ermöglichen.
Dabei üben wir auch eine Grundhaltung der Achtsamkeit ein, um Präsenz und Kontaktfähigkeit zu stärken. Trainings sollen nicht die Bildung von Introjekten fördern – also von Regeln, die man ungeprüft übernimmt –, sondern eine aktive und selbstverantwortliche Auseinandersetzung mit den Themen ermöglichen. So können Führungskräfte in Trainings echte Entwicklungsschritte machen, um souverän und verantwortlich zu führen.
Unsere Methoden kommen aus
- der systemischen Kommunikationspsychologie (Paul Watzlawick, Friedemann Schulz von Thun),
- der Gestalttherapie (Fritz Perls) – als Ansatz der persönlichen Weiterentwicklung,
- der gewaltfreien bzw. wertschätzenden Kommunikation (Marshall B. Rosenberg)
- und der Transaktionsanalyse (Eric Berne).
So greifen die Bausteine ineinander
Das Training für gesundheitsgerechte Führung
Gesund führen – Supportive Leadership erweitert das Bewusstsein und die Kompetenzen von Führungskräften für die Gesunderhaltung und Motivation ihrer Mitarbeitenden.
Teamentwicklung und Coaching
Wo die Dynamik im Team die Möglichkeiten einer Führungskraft übersteigt, hilft Teamentwicklung. Für die einzelne Führungskraft bieten wir persönliches Coaching an.
Unser Ansatz
Gleichwürdige Führung
Unser grundlegender Ansatz ist der einer gleichwürdigen Führung (Jesper Juul).
Gleichwürdige Führung ist immer noch Führung: Es ist klar, wer die Führungsrolle hat und was sie bedeutet. Die Vermittlung von Zielen und klare Vorgaben sind kein Widerspruch dazu, die Mitarbeiterin bzw. den Mitarbeiter als gleichwürdige Person zu sehen – und dies in allen Interaktionen erfahrbar werden zu lassen. Auf diese Weise bleiben Mitarbeitende in ihrer Verantwortung, anstatt in die Genickstarre des ständigen „nach oben Blickens“ oder „sich nach unten Beugens“ zu verfallen. Es geht eben nicht darum, Mitarbeitende von oben herab zu loben oder ihre Motivation mit Belohnungen zu kompromittieren.
Hervorragende Leistungen gibt es nur dort, wo Menschen in Kontakt mit ihrer intrinsischen Motivation kommen, wo sie sich als selbstwirksam erfahren und Wertschätzung erleben. Der Schlüssel ist, die Personen, die man führt, als gleichwürdig zu betrachten und davon auszugehen, dass die meisten Menschen ihr Bestes geben, wenn die Rahmenbedingungen stimmen und die Führungsbeziehung passt. Dort, wo dies nicht mehr der Fall ist, braucht es eine ursachengerechte Herangehensweise.
Die klassischen Führungsinstrumente haben ihre Berechtigung und werden auch von uns trainiert – aber sie erscheinen im Kontext gleichwürdiger Führung in einem neuen Licht.
Grundhaltung
Achtsamkeit in der Führung
Der Begriff Achtsamkeit hat sich – unter anderem durch die Arbeiten von Jon Kabat-Zinn – im Kontext von Führungstrainings weitgehend etabliert. Achtsamkeit ist mittlerweile eine Art Oberbegriff für wünschenswerte Persönlichkeitseigenschaften, ethische Grundhaltungen und Selbstmanagement-Fähigkeiten geworden: Wertschätzung, Empathie, Gelassenheit, Zuhören. Auch für uns steht der Begriff für eine ganz wesentliche Grundhaltung, und wir sehen sie als Voraussetzung für nachhaltigen Führungserfolg. Hier möchten wir herausstellen, was nach unserem Verständnis der Kernpunkt von Achtsamkeit ist.
Unser Bewusstsein ist meist damit beschäftigt, einen gegenwärtigen Zustand zu verändern. Immer wenn wir einer Aufgabe nachgehen oder ein (Führungs-)Ziel verfolgen, ist unser Bewusstsein fokussiert und blendet all das aus, was der Zielerreichung nicht dienlich ist. Hätten wir diese Fähigkeit nicht, wären wir gar nicht überlebensfähig. Wenn wir gerade kein Ziel verfolgen, produziert unser Gehirn einen unablässigen assoziativen Gedankenstrom – was jeder unmittelbar nachprüfen kann. Oft sind wir gefangen im Cyberspace unseres konditionierten Denkens.
Die meisten Menschen kennen aber auch Zustände, in denen der Gedankenstrom Zwischenräume zulässt und das konditionierte Denken immer weniger das Bewusstsein beherrscht. Dann öffnet sich die Wahrnehmung für all das, was sonst ausgeblendet wird: Wir spüren unseren Körper deutlicher, nehmen Sinneseindrücke intensiver wahr – und unsere Empathiefähigkeit nimmt zu. Achtsamkeit ist ein Ausdruck für das Maß, in dem wir in Kontakt mit der unmittelbaren Realität sind, in dem wir offen sind für das, was gerade ist.
Was eine verengte Wahrnehmung kostet
Der Arbeitsalltag einer Führungskraft ist ganz auf gezielte Veränderung ausgerichtet, und das Bewusstsein ist in aller Regel so mit Aufgaben überladen, dass sich Wahrnehmung und Bewusstsein verengen. Was wir wahrnehmen, ist dann nicht die Realität, wie sie ist, sondern ein stark gefiltertes, von Anforderungen und Zielen kanalisiertes Modell der Realität. Dabei entgehen uns viele Aspekte, auch solche, die für uns wichtig wären:
- Die Mitarbeitenden spüren es als Erste, denn das erste Opfer von Stress bei ihrer Führungskraft ist deren Empathiefähigkeit.
- Das nächste Opfer ist die Kreativität. Sie zeigt sich vor allem dann, wenn nach einer intensiven Auseinandersetzung mit einem Problem eine Phase der Ruhe und Bewusstseinsöffnung zugelassen wird. Fehlt diese zweite Phase, bleibt der Lösungsraum meist auf die altgewohnten Muster begrenzt.
- Die reduzierte Wahrnehmung führt wiederum dazu, dass vorhandene Möglichkeiten oder Risiken gar nicht erst erkannt werden.
So sehr es also notwendig ist, Ziele zu verfolgen und diszipliniert und fokussiert zu arbeiten: Wenn wir Zwischenräume lassen, in denen wir Wahrnehmung und Bewusstsein wieder für die Realität öffnen, werden wir letztlich effektiver handeln können. Achtsamkeit macht uns also realistischer.
Was Achtsamkeit ist – und was nicht
Um Achtsamkeit zu praktizieren, muss man nichts glauben (eher im Gegenteil) und keinen Zweck verfolgen, sondern sich von dem Wunsch leiten lassen, in Kontakt zu kommen mit den Menschen und dem ganz realen Umfeld, in und aus dem wir leben.
Achtsamkeit ist nicht dasselbe wie Aufpassen. Sie ist auch nicht auf einen Zweck gerichtet. Achtsamkeit ist keine Methode und frei von jeder Ideologie oder Glaubenslehre. Sie ist eine grundlegende menschliche Fähigkeit, die in der modernen Arbeitswelt aber oft so stark unterdrückt wird, dass die oben genannten negativen Effekte die Folge sind. Umgekehrt gilt: Wer achtsam lebt, wird in einem umfassenden Sinn menschlicher, erlebt mehr vom Leben – und wird letztlich auch effektiver und nachhaltiger führen und handeln können.
Und was hat Achtsamkeit mit Ethik zu tun? Ethik ist die Antwort auf die Frage: Was soll der Mensch tun, wie soll er handeln? Je mehr wir in Kontakt mit der Realität sind, desto mehr können wir unsere eigentlichen Bedürfnisse und die unserer Mitwelt wahrnehmen. Inwieweit wir diese dann tatsächlich in unserem Handeln berücksichtigen, ist noch eine zweite Frage …
Wenn Sie für sich selbst einen Weg suchen, der Ihnen hilft, Achtsamkeit im Alltag zu praktizieren, finden Sie zum Beispiel beim Benediktushof Holzkirchen ein breites Spektrum an Möglichkeiten.
Empathie
Führung und Empathie
Empathie ist eine der Fähigkeiten, die unser Menschsein ausmachen. Sie ist die Fähigkeit, den emotionalen Zustand eines anderen zu erkennen und zu „erspüren“ – während der eigene emotionale Ausgangszustand im Wesentlichen erhalten bleibt.
Als unsere Vorfahren lernten, den Gefühlszustand ihrer Artgenossen unmittelbar zu erkennen, konnten sie besser kooperieren und hatten einen wichtigen evolutionären Vorteil erreicht. Damit ist auch gesagt, was Empathie nicht ist: Sie ist nicht gleichbedeutend mit prosozialem Verhalten, aber eine der Voraussetzungen dafür.
Warum also die große Aufmerksamkeit für Empathie in der Führung? Wenn wir unter Führung ein komplexes Verhalten verstehen, das weit über bloße Anordnungen hinausgeht, dann ist Empathie für die Führung von Mitarbeitenden unerlässlich. Wer mit anderen kooperieren und Teams führen will, muss emotionale Zustände und Prozesse der Mitarbeitenden erkennen können. Empathie ist eine Voraussetzung, um mit anderen Menschen in Kontakt zu kommen – und Kontakt ist eine Voraussetzung für eine nachhaltige gegenseitige Wirkung auf das Verhalten.
Beispiel: Eine Aufgabe übertragen
Wenn ich als Führungskraft einem Mitarbeiter eine Aufgabe übertrage, kann ich empathisch spüren, ob er die Aufgabe verstanden hat, ob er mit ihr einverstanden ist und sie mit der nötigen Energie angehen wird. Wenn ich das gleich merke und angemessen reagiere, erspare ich mir viele Umwege.
Beispiel: Verborgener Widerstand
Nehmen wir an, der Mitarbeiter hat einen zunächst verborgenen Widerstand gegen die Aufgabe, weil er fürchtet, etwas nicht zu können, und das nicht offen äußert. Dann ist es wichtig, die Furcht hinter der Zögerlichkeit zu erkennen und so anzusprechen, dass er sich gesehen fühlt und merkt, dass sie meiner Wertschätzung keinen Abbruch tut. Dann können wir darüber sprechen, was er braucht, um die Aufgabe zu erfüllen.
Warum Empathie in der Führung oft fehlt
Führungskräfte brauchen also ihre empathischen Fähigkeiten. Aber stehen sie ihnen auch zur Verfügung? Unsere Hypothese ist, dass es systematische Einflüsse gibt, die die Fähigkeit zu und die Wirksamkeit von Empathie in der Führung stark einschränken:
Stress
Empathie ist umgekehrt proportional zum Stressniveau. Wer unter hohem Stress steht, aktiviert eher archaische Muster wie Flucht oder Kampf und fährt höhere Funktionen zurück. Die meisten kognitiven Leistungen funktionieren bei mittlerer Erregung am besten – Empathie braucht eine eher geringe, weil es um ein „Erspüren“ geht. Gerade Führungskräfte der unteren und mittleren Ebene erleben ein überdurchschnittlich hohes Stressniveau.
Zielfixierung
Ein Mangel an prosozialem Verhalten wird oft mit fehlender Empathie verwechselt. Wer stark auf bestimmte Ziele fokussiert ist, blendet die Folgen des Weges für andere Menschen leicht aus. Empathie wird dann aktiv unterdrückt – was relativ einfach möglich ist, weil sie eine sehr „zarte Fähigkeit“ ist. Das Erspürte dringt gar nicht mehr bis ins Bewusstsein.
Sozialisation
Die Lehrpläne sind übervoll, emotionales und soziales Lernen bleibt dem Zufall überlassen. Wir lernen, unsere eigentlichen Bedürfnisse nicht mehr zu spüren, weil sie den Interessen anderer und schließlich unseren eigenen Zielen im Weg stehen. Wer sich selbst nicht spürt, wird kaum den emotionalen Zustand anderer spüren.
Ein Blick ins Gehirn: Spiegelneuronen
Auf neuronaler Ebene könnte man sagen, dass das körperliche Gegenstück der Empathie – die (hypothetisch angenommenen) Spiegelneuronen – unter Stress gehemmt wird. Das erklärt, warum gerade in angespannten Situationen die Fähigkeit nachlässt, die emotionale Lage der Mitarbeitenden wahrzunehmen.
Was daraus folgt
- Das Stressniveau von Führungskräften muss insgesamt gesenkt werden. Gelingt das nicht, sollten zumindest Führungsaufgaben, die viel Empathie erfordern – Mitarbeitergespräche, Teamsitzungen –, in Phasen geringerer Belastung gelegt werden. Kommunikation in Stresssituationen lässt sich trainieren, um den Mangel an Empathie vorübergehend auszugleichen; damit arbeiten wir zum Beispiel im Kommunikationstraining für Notaufnahmen.
- Empathie hat nur eine Chance, wenn Unternehmen und Führungskräfte die Folgen ihrer Ziele für alle Betroffenen in ihre Überlegungen und ihr Handeln einbeziehen. Hier geht es um werteorientierte Führung auf Entscheiderebene.
- Empathie kann man lernen – wenn die beiden ersten Punkte hinreichend erfüllt sind. In unseren Führungstrainings üben wir empathische Kommunikation im Hier und Jetzt. Empathie lernt man nicht auf einmal in einem einzelnen Kurs. Wer aber entschlossen ist, sie bei sich weiterzuentwickeln und ihr in den Führungsaufgaben Raum zu geben, kann diese verborgene Fähigkeit neu beleben.
Häufige Fragen
Fragen zur Führungskräfteentwicklung
Was umfasst die Führungskräfteentwicklung von Müller & Mooseder?
Drei Bausteine, die sich kombinieren lassen: das Training „Gesund führen – Supportive Leadership“ zur gesundheitsgerechten Führung (auf Deutsch in Präsenz oder auf Englisch live online), Teamentwicklung für Teams und Projektteams sowie persönliches Coaching, auch als Führungssprechstunde für das ganze Unternehmen. Dazu kommen Inhouse-Seminare zu unseren Beratungsthemen, etwa Dienstplanung, Schichtplanung, Vertrauensarbeitszeit, Fehlzeiten und Präsentismus oder altersgerechte Produktion.
Wie sind die Führungstrainings aufgebaut?
Praxisnah und kreativ: Was wir trainieren, muss im Führungsalltag umsetzbar sein. Kurze Inputs, Workshops und praktische Übungen wechseln sich ab, damit lebendiges Lernen möglich wird. Wir üben dabei auch eine Grundhaltung der Achtsamkeit ein, um Präsenz und Kontaktfähigkeit zu stärken. Die Trainings sollen keine übernommenen Regeln (Introjekte) erzeugen, sondern eine aktive und selbstverantwortliche Auseinandersetzung mit den Themen ermöglichen – so machen Führungskräfte echte Entwicklungsschritte.
Auf welchen Methoden beruhen die Trainings?
Unsere Methoden kommen aus der systemischen Kommunikationspsychologie (Paul Watzlawick, Friedemann Schulz von Thun), der Gestalttherapie (Fritz Perls), der gewaltfreien bzw. wertschätzenden Kommunikation (Marshall B. Rosenberg) und der Transaktionsanalyse (Eric Berne). Die Gestalt-Methoden setzen wir für die persönliche und berufliche Weiterentwicklung ein, nicht als Therapie.
Was bedeutet gleichwürdige Führung?
Gleichwürdige Führung nach Jesper Juul ist immer noch Führung: Es ist klar, wer die Führungsrolle hat und was sie bedeutet. Ziele und klare Vorgaben sind kein Widerspruch dazu, Mitarbeitende als gleichwürdige Personen zu sehen und das in allen Begegnungen erfahrbar zu machen. So bleiben Mitarbeitende in ihrer Verantwortung, statt ständig „nach oben zu blicken“ oder „sich nach unten zu beugen“. Die klassischen Führungsinstrumente trainieren wir auch – sie erscheinen in diesem Rahmen in einem neuen Licht.
Warum spielt Achtsamkeit in der Führung eine Rolle?
Der Alltag von Führungskräften ist auf gezielte Veränderung ausgerichtet; die Wahrnehmung verengt sich auf Aufgaben und Ziele. Darunter leiden zuerst die Empathie, dann die Kreativität, und Möglichkeiten oder Risiken werden gar nicht erst erkannt. Achtsamkeit bedeutet, in Kontakt mit der unmittelbaren Realität zu sein und offen für das, was gerade ist. Sie ist keine Methode und keine Glaubenslehre, sondern eine menschliche Grundfähigkeit – und sie macht Führung realistischer und auf Dauer wirksamer.
Kann man Empathie als Führungskraft lernen?
Ja, wenn die Voraussetzungen stimmen. Empathie nimmt unter hohem Stress ab, sie wird unterdrückt, wenn Ziele ohne Rücksicht auf die Folgen für andere verfolgt werden, und sie wird in unserer Sozialisation wenig gefördert. Deshalb braucht es dreierlei: das Stressniveau von Führungskräften senken bzw. empathiefordernde Aufgaben wie Mitarbeitergespräche in ruhigere Phasen legen, werteorientierte Ziele auf Entscheiderebene und Übung. In unseren Trainings üben wir empathische Kommunikation im Hier und Jetzt – nicht in einem einzigen Kurs, sondern als Weg.
Bieten Sie die Trainings auch als Inhouse-Seminar an?
Ja. Unsere Führungstrainings, die Teamentwicklung und viele Seminare zu unseren Beratungsthemen führen wir als Inhouse-Veranstaltungen durch, zugeschnitten auf Ihr Unternehmen, Ihre Zielgruppe und Ihre Führungsleitlinien. Das Training „Gesund führen – Supportive Leadership“ gibt es auf Deutsch in Präsenz an zwei Tagen und auf Englisch live online an vier halben Tagen.
Gibt es die Angebote auch für Krankenhäuser?
Ja. Für Kliniken haben wir eigene, auf die Bedingungen im Krankenhaus zugeschnittene Führungstrainings, Teamentwicklung und Coaching. Sie sind auf unserer Website für Krankenhäuser, personal-im-krankenhaus.de, beschrieben.
Kontakt
Bei welchem Anliegen können wir Sie unterstützen?
Ob Führungstraining für eine bestimmte Zielgruppe, Teamentwicklung oder Coaching: Im unverbindlichen Erstgespräch klären wir Ihr Anliegen, die Zielsetzung und den passenden Rahmen. Schreiben Sie an info@win-win-work.de oder rufen Sie an unter 08131 310 68 72. Wir freuen uns auf Ihre Nachricht!
Persönliches Coaching vereinbaren Sie direkt mit Gottfried Müller: mueller@win-win-work.de.
Weiterlesen
- Gesund führen – Supportive Leadership
- Teamentwicklung und Projektarbeit
- Führungssprechstunde und Coaching
- Seminare und Training
Für Kliniken: Führung und Team im Krankenhaus auf personal-im-krankenhaus.de.
Stand: 29.10.2026 · Müller & Mooseder Unternehmensberatung, Dachau
